瑞秋·戴维斯

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雷切尔·戴维斯(瑞秋·戴维斯)是365滚球官网(University of Idaho) 2017届毕业生，她没想到自己会成为大学的领导者. 她清楚地记得，她告诉自己，她不可能脱颖而出——有太多了不起的人, 表现得过高而无法与之竞争.

尽管如此，她还是强迫自己参与其中，并最终领导其他人. 在我大学期间，她一直担任 替代服务中断(ASB) 她爬上了领导ASB协调员的道路，并成为了一名社会行动协调员 志愿服务和社会行动中心.

她说，成为领导者的一部分是她有多在乎. 她把自己放在那里，总是想做更多的事情，影响更多的人.

“我开始明白同情和理解在成为一名优秀领导者中所起的作用,戴维斯说. 并创造一种环境，让每个团队成员都觉得自己对团队目标有归属感和责任感, 团队中的每个人对自己所做的工作都有责任感.”

戴维斯说，她最喜欢的大学记忆之一是她在大一的时候第一次去南卡罗来纳的ASB之旅. 这让她意识到旅行的影响力，并影响了她更多地参与其中.

自那以后，她两次带领ASB前往菲律宾和匹兹堡, Pennsylvania; been a student leader at Break Away, a national conference for ASB programs; and been a student leader for Base Camp, 与ASB合作的周末女性领导力之旅, 领导力和户外活动.

戴维斯说，ASB之旅给她上了宝贵的一课. 社区是强大的，不需要人们突然进入并拯救他们. 而不是, 志愿者应该谦虚地询问社区需要什么，并尽最大努力提供支持.

如果不与直接受问题影响的人交谈，也很难完全理解社会正义的概念。. 她说，除非我们和那些人谈过, 当经历不同时，很难理解他们的生活和他们面临的问题.

最后, 戴维斯说，每个人都有自己的一套特权, 即使他们在其他方面受到压迫. 重要的是要利用这些特权来为那些受压迫者争取权利.

琥珀施耐德, 志愿服务和社会行动中心协调员, 戴维斯说他很有激情, 坚定而迷人. 根据施耐德, 戴维斯领导风格的一个重要特征是她希望听到别人的声音, 寻找合作并寻求反馈. 也, 戴维斯表达了从他人身上寻找灵感和满足明确需求的激情.

施耐德说:“瑞秋确实是同理心领导的典范。. “我很重视她在办公室的工作，因为她是一个非常积极的人，总是有积极的态度. 她重视周围人的思想和感情，欣赏人们所能提出的东西.”

施耐德说，对社区发展的承诺超越了任何直接的圈子. 进一步, 志愿服务和社会行动中心以直接的方式承认社会正义工作. 她说，戴维斯在校园里分享了她对社区发展的热情, 莫斯科, 爱达荷州乃至全球.

施耐德说, 担任ASB学生干部, 戴维斯帮助教育她的同龄人关于社会正义问题，并确保每个人在所有旅行中都舒适和安全. “戴维斯通过发现社区中的社会问题，并以积极的方式挑战和影响这些问题，体现了积极的公民意识,施耐德说.

戴维斯说，每个人都在尽力而为.

“世界上没有超人般完美的人赢得所有的奖项，担任所有的领导职务,”她说。. “你只需要走出去尝试，你知道?”