职业影响奖
由就业服务中心为您带来
职业影响奖每年表彰一名在鼓励和支持职业探索方面表现出色的教师和工作人员, I大学学生的准备和成功.
就业服务中心认为，我大学的所有教职员工在为学生的职业成功做好准备方面发挥着不可或缺的作用. 该奖项每年颁发给一名教职员工和一名工作人员，他们的工作有助于推进就业服务中心的使命，为伊利诺伊大学的学生和校友提供服务和资源，帮助他们做出关键的人生决定并追求事业成功.
2022-23学院获奖者
比尔•史密斯
国际关系教授，马丁研究所所长
比尔在365滚球官网工作了20多年, 他为学生提供了卓越的教育体验，鼓励他们发掘自己的潜力，找到自己热爱的工作. 他采用了新颖的教学方法, 例如, 行走式口语考试，学生们一边走一边和他说话，这是学期总结的一部分，目的是学习建立关系网所需要的那种行为. 清楚地表达他们所知道和理解的内容, 哪些是“电梯”谈话的一部分, 我们都知道这是成功的关键.
杰瑞Fairley
地质研究系教授
在杰瑞的大学生涯早期, 他指出，地球科学专业的学生并没有得到他认为在职业选择方面所需要的指导和指导. 在回应, 他开始在每门课上留出几节课来专门讨论一些事情，比如决定读研是否是个合适的选择, 有哪些就业机会，学生应该关注哪些技能才能在这些职业中取得成功. 学生们的反应鼓励杰里实施一个更雄心勃勃的计划. 虽然他仍然在每门课程中加入以职业为重点的讲座, 他还着手引入能够满足学生需求的课程元素.
2022-23员工奖
明迪麦卡利斯特
CNR招聘和利益相关者参与总监
Mindy, CNR招聘和利益相关者参与总监, 是一个卓越的人，超越并支持学生参与寻找和获得实践, 从实践经验中学习, 同时也为他们克服障碍和挑战提供建议. 她致力于帮助学生在自然资源世界中找到自己的位置，这在她与学生合作的方法中是显而易见的. 明迪最大的优势之一是她能够与学生建立联系，并了解他们从事自然资源职业的动机. 她花时间和每个学生交谈, 深入挖掘他们的兴趣和技能, 并鼓励他们获得尽可能多的实践经验.
过去的人
教师的赢家
内森Schiele
化学与生物工程
席勒让本科生在学术生涯的早期就参与研究, 这有助于向学生介绍可能的职业选择和道路. 他定期与学生见面，讨论他们的职业目标，并帮助他们规划毕业后有意义的生活. 除了, 他经常鼓励学生申请助学金, 会议和外展机会.
Ryanne Pilgeram
文化、社会和正义
Pilgeram将高级顶点课程重组为两门课程——一门面向申请研究生院的学生，另一门面向即将离开大学找工作的学生. 她不仅重新设计了课程，以满足学生的职业需求, 但在这个过程中，她强调了实践和个人技能. 除了, 每周她都会有不同的校友讲述他们离开365滚球官网后是如何寻找并找到工作的.
员工的赢家
苏菲贝克
学术咨询顾问- CLASS
贝克尔邀请她的学生思考他们独特的价值观，并在高等教育和超越的背景下阐明他们的人生目标. 最近, 贝克尔创建了一个试验性的专业探索项目，该项目专注于发现，并使用交互式卡片来缩小兴趣专业的范围.
资格及提名
这个奖项是开放给所有大学的教职员工在全州(就业服务的工作人员不符合条件). 我大学的任何人都可以提名(包括学生和校友). 获奖者将获得由就业服务中心颁发的奖金、表彰和牌匾.
问题? 联系就业服务208-885-6121或 careerservices@dctdsj.com.